2024年杭州初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校有：杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、杭州服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué)、杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校等中職中專學(xué)校。
2024年杭州初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校（排名+名單）序號(hào) 中職中專學(xué)校名稱 中職中專學(xué)校性質(zhì)
1 杭州西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué) 公辦院校
2 杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué) 公辦院校
3 杭州喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué) 公辦院校
4 杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校 公辦院校
5 富陽學(xué)院 公辦院校
6 杭州陳經(jīng)綸體育學(xué)校 公辦院校
7 建德新安江職業(yè)學(xué)校 公辦院校
8 杭州服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué) 公辦院校
9 杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 公辦院校
10 浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校 公辦院校
注：以上學(xué)校排名不分先后，小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
1、杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校
杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校簡介
杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年，系蕭山區(qū)教育局直屬公辦學(xué)校，原名蕭山市職業(yè)中學(xué)，2001年蕭山撤市設(shè)區(qū)后更名為蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校。2008年，蕭山區(qū)政府積極推進(jìn)“資源大整合、職教大發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，斥資1.5億多元回購遠(yuǎn)東外國語學(xué)校作為我校新校區(qū)，學(xué)校由紅山農(nóng)場(chǎng)搬遷到蕭山區(qū)蜀山街道潘水路588號(hào)。2014年4月，蕭山商業(yè)學(xué)校并入我校，形成一校兩區(qū)的辦學(xué)格局。
杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)校系國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省農(nóng)類專業(yè)理事學(xué)校、浙江省一級(jí)檔案達(dá)標(biāo)學(xué)校、浙江省綠化模范單位、浙江省健康促進(jìn)銅獎(jiǎng)學(xué)校、杭派教學(xué)法基地學(xué)校。校園占地面積13.3萬平米，建筑面積7.7萬平方米。學(xué)校開設(shè)有農(nóng)藝類、餐旅類、商貿(mào)類三大專業(yè)群共計(jì)9個(gè)子專業(yè)，現(xiàn)共有教學(xué)班63個(gè)，在編教職工216人，在校生2297名。學(xué)校始終堅(jiān)持“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的辦學(xué)理念，秉持“修德、強(qiáng)能、踐行”的校訓(xùn)與“和諧、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，立足產(chǎn)業(yè)辦職教、貼近行業(yè)強(qiáng)特色、對(duì)接企業(yè)育人才，辦學(xué)水平強(qiáng)勢(shì)提升，創(chuàng)造了當(dāng)?shù)毓J(rèn)的“二職速度”與“二職品牌”。
2、杭州服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué)
杭州市服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所以紡織服裝類專業(yè)為主的藝術(shù)設(shè)計(jì)類浙江省三級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，是全市、全省乃至全國最早開辦服裝專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校之一，所設(shè)專業(yè)覆蓋服裝行業(yè)所需的設(shè)計(jì)、制版、工藝、表演、營銷等職業(yè)崗位。學(xué)校專業(yè)性強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)師資雄厚，是培養(yǎng)中初級(jí)服裝專業(yè)技術(shù)技能人才的搖籃。近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率都保持在98%左右，更是為相關(guān)服裝類大專院校提供優(yōu)質(zhì)生源的基地，近年來畢業(yè)生升入高職及本科院校的比例可達(dá)當(dāng)年升學(xué)學(xué)生數(shù)的90%左右。
杭州服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校倡導(dǎo)"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取"的校風(fēng)，堅(jiān)持以強(qiáng)化技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力為核心的育人目標(biāo)，培養(yǎng)一專多能復(fù)合型的實(shí)用技術(shù)專門人才。特別是畢業(yè)生在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，體現(xiàn)出具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和適應(yīng)崗位的能力，建校以來已為本省、市輸送了約6000多名服裝行業(yè)及其它行業(yè)，更為杭派女裝企業(yè)培養(yǎng)及輸送了大批管理、設(shè)計(jì)及技術(shù)技能人才。學(xué)校的辦學(xué)在同行業(yè)中具有較高的聲譽(yù)，贏得了社會(huì)、企業(yè)、行業(yè)的認(rèn)可，更為杭州市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)服裝行業(yè)的專門技術(shù)技能人才做出了貢獻(xiàn)。
中科院自然科學(xué)史研究所（中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所排名）江西長江理工專修學(xué)院計(jì)算機(jī)IT技術(shù)專業(yè)介紹都昌中等專業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線 都昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷年分?jǐn)?shù)線黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)怎么樣深化三教改革指的是什么 聚焦“三教”改革 實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變武漢大學(xué)廣告學(xué)考研分?jǐn)?shù)線多少(武漢大學(xué)廣告學(xué)考研分?jǐn)?shù)線)一般教師資格證報(bào)名費(fèi)是多少？張家港市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生簡章(張家港市第三職業(yè)中學(xué)官網(wǎng))
