6月9日，河南省第十四屆黃河教育論壇暨“2023年度黃河教育獎”頒獎典禮隆重舉行。
鄭州信息工程學(xué)校榮獲“2023年度河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)軍院校”“2023年度新聞宣傳工作先進院校”榮譽稱號。鄭州信息工程學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長陶保富博士榮獲“首批黃河教育智庫專家”稱號，并上臺領(lǐng)獎。
陶保富董事長曾當選為鄭州市中原區(qū)第六屆政協(xié)委員、滎陽市第五屆人大代表，先后榮獲“鄭州地方高校教育工作先進個人”、“第五屆河南省非公有制經(jīng)濟人士優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者”、“2019年河南省民辦教育先進個人”、“2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”等榮譽。在辦學(xué)34年的歷程中，他既是創(chuàng)新教育管理理念打造特色品牌形象的先行者，也是探究科學(xué)管理模式加強素質(zhì)教育落實的踐行者，更是心系教職員工真情關(guān)愛的守護者。
創(chuàng)新教育管理理念
打造特色品牌形象的先行者
作為鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院的創(chuàng)辦者和管理者，30多年來，他全面貫徹黨和國家的教育方針，帶領(lǐng)管理團隊銳意進取、追求卓越，實現(xiàn)了學(xué)校從小到大、從弱到強跨越式發(fā)展。
陶保富董事長關(guān)于學(xué)校管理有一個核心理念：管理從心開始。他本著“一以貫之，長期堅持，點滴積累，厚積薄發(fā)”的原則，實施人性化管理，統(tǒng)一管理思想，確定學(xué)校特色，定位學(xué)校品牌形象，他提出了“興辦學(xué)生高興、企業(yè)滿意、家長放心、教工幸福、政府支持的現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)理念，“愛生如子、待生如己、交生如友”的學(xué)生管理理念，“教師要為學(xué)生健康快樂成才服務(wù)好，非教師教育工作者要為教師服務(wù)好”的教育服務(wù)理念，并贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛信任，學(xué)校的發(fā)展也取得了顯著的效果，先后榮獲“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè)單位”、“河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“河南省民辦教育辦學(xué)先進集體”、“中原民辦教育發(fā)展領(lǐng)先品牌”等榮譽。
在學(xué)校管理上，董事長陶保富有一整套經(jīng)驗。學(xué)校聘請了一批治校有方、德高望重、經(jīng)驗豐富的高校專家共同組成管理層。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，協(xié)調(diào)有序”。管理者按高等教育規(guī)律辦事，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，探索辦好高等職業(yè)院校的新路子。
探究職教改革
落實素質(zhì)教育的踐行者
隨著國家職業(yè)教育的改革，董事長陶保富清晰地認識到辦高職就是辦專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，打造專業(yè)特色是重中之重。因此在2013年他就提出所有開設(shè)的專業(yè)，要進行一輪全方位、多角度、深層次的調(diào)研，聘請高校專家學(xué)者和企業(yè)資深經(jīng)理參與論證，在專業(yè)課程體系方面進行大膽創(chuàng)新，做到課程對接崗位，致力于培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)校“軟件技術(shù)”專業(yè)群因此獲批“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)群”建設(shè)項目。
為適應(yīng)經(jīng)濟全球化和信息化的時代要求，董事長陶保富積極推進國際化辦學(xué)，深化對外交流合作。2013年學(xué)校加入了世界大學(xué)校長聯(lián)合會，陶保富董事長分別赴美國哈佛、德國柏林、英國劍橋等高校訪問交流，赴日本橫濱、泰國曼谷、中國臺灣參加世界大學(xué)校長成員校會議并取得了豐碩成果。學(xué)校先后與加拿大圣克萊爾學(xué)院、英國羅伯特高登大學(xué)、韓國又松信息大學(xué)開展深度合作辦學(xué)，打通升學(xué)綠色通道，搭建專升本留學(xué)新平臺。
為了促進人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升，董事長陶保富積極推進課程體系改革，加大了選修課、基本技能課和實踐教學(xué)課在整個課程體系中的比重，讓學(xué)生有更大的自主空間選擇課程；同時他倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化、國防教育進校園、進課程，加強學(xué)生素質(zhì)教育、成才教育和能力教育，逐步實現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個性”的培養(yǎng)目標，達到真正意義上的“一專多能”。
心系教職員工
真情關(guān)愛的守護者
在學(xué)校跨越式發(fā)展中，董事長陶保富始終堅持事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、發(fā)展留人的思路，他認為要真心愛才、悉心育才、精心用才。了解到年輕教工的購房壓力，他立刻召開董事會提議建設(shè)教職工周轉(zhuǎn)房，提升教職工幸福感、獲得感。議案通過后，他參與整個項目的設(shè)計、施工管理、安全監(jiān)督等，2021年4月教職工拿到了周轉(zhuǎn)房鑰匙，特別感謝學(xué)校和董事長，稱這是一個實實在在的“暖心工程”，給大家創(chuàng)建了溫馨舒適的工作生活環(huán)境。
董事長陶保富對學(xué)生的成長成才也傾注了無盡的愛，他要求全體教職工要做到“待生如己，愛生如子，交生如友”，哪個學(xué)生有困難，他總會熱情幫助；哪個學(xué)生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。為了不讓每一位學(xué)生因經(jīng)濟情況而失去讀書求學(xué)的機會，他在校內(nèi)設(shè)立資助基金，資助、扶持困難的學(xué)生。2014年3月，得知一位同學(xué)身患尿毒癥后，董事長陶保富即刻安排校團委發(fā)起了募捐活動，學(xué)生家長來到募捐現(xiàn)場飽含熱淚表達了對學(xué)校和董事長真情關(guān)懷的感謝。
2022年10月13日,新一輪新冠肺炎疫情席卷鄭州，疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜。按照上級要求，學(xué)校實行封閉管理，進入應(yīng)急狀態(tài)。為切實保障師生生命安全和身體健康，堅決抑制疫情流入校園，董事長陶保富深入一線指揮疫情防控應(yīng)急處置工作，落小落細落實各項防控措施，做好師生“主心骨”，把牢抗疫“方向盤”。在校期間，董事長陶保富走進師生中間，感謝大家的辛勤付出，叮囑大家保重身體，繼續(xù)咬緊牙關(guān)，守護好我們共同的家園。
董事長陶保富表示，此次受到表彰，是鼓勵，也是鞭策，自己將珍惜榮譽、勇?lián)姑⒃俳釉賲枴敽帽砺省Ｎ磥韺⒁蝗缂韧杂藶楸荆再|(zhì)量立校，努力辦好人民滿意的教育。
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