萬水千山總是情——東莞理工學(xué)校召開支教教師慰問座談會(huì)
2024-09-1760次
1月12日，東莞理工學(xué)校召開支教教師慰問座談會(huì)，熱烈歡迎學(xué)校兩位支教教師吳新強(qiáng)、張輝回莞。學(xué)校黨委副書記、校長鐘火旺，副校長張濤，辦公室主任王堅(jiān)，實(shí)訓(xùn)中心主任龍宇蓬，教務(wù)處主任劉猛，信息中心主任盧小強(qiáng)，汽車交通系主任楊康，智能制造系副主任屈永生參加了座談會(huì)。座談會(huì)由黨委委員、辦公室副主任謝以堅(jiān)主持。
2022年8月，汽車交通系吳新強(qiáng)老師赴貴州省銅仁市松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校開展為期一年半的支教幫扶工作，如今圓滿完成幫扶任務(wù)，回到東莞。座談會(huì)上，吳新強(qiáng)老師簡單介紹了松桃職校“組團(tuán)式”幫扶情況和自己工作的內(nèi)容，也分享了自己參加支教工作的感想和收獲。
吳新強(qiáng)老師在松桃職校幫扶期間，著力于推動(dòng)汽修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式改革，引進(jìn)東莞理工學(xué)校近年來“三教”改革部分成果，向當(dāng)?shù)亟處焸魇谛陆谭ā⑿吕砟睿_設(shè)了《汽修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式》《任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法應(yīng)用》等一系列教學(xué)法專題講座12場，開展了理實(shí)一體化教學(xué)模式公開示范課3次，參與了公開課聽評課累計(jì)44次。吳老師感慨：參加支教最大的收獲就是離開了舒適圈，見識了不同的人和事，在思變、求變、謀變過程獲得成長。
隨后，智能制造系張輝老師也匯報(bào)了自己在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)校的支教工作情況。如：參與建設(shè)可以兼顧自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽和全國職業(yè)院校技能大賽賽場的智能制造實(shí)訓(xùn)室；參與高職機(jī)電組新增專業(yè)——電器一體化專業(yè)的申報(bào)工作；帶隊(duì)指導(dǎo)自治區(qū)職業(yè)技能競賽《零部件測繪也cad成圖技術(shù)》項(xiàng)目，獲自治區(qū)教師賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；和當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師組隊(duì)制作《制作魯班鎖》項(xiàng)目校級教能大賽獲得第一名，亦在兵團(tuán)級決賽中獲三等獎(jiǎng)。另外，張輝還匯報(bào)了自己本學(xué)期擔(dān)任圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委書記的工作情況。
兩位教師在支教幫扶工作中克服種種困難、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的教育情懷得到了與會(huì)人員的高度評價(jià)。
鐘火旺校長代表學(xué)校黨委和學(xué)校工會(huì)對兩位支教教師表達(dá)了敬意和感謝，他表示，兩位教師參加支教工作，克服種種困難，在受援地教育教學(xué)工作中勇挑重任，獨(dú)當(dāng)一面，為西部地區(qū)的教育事業(yè)傾情奉獻(xiàn)。他們在支教中成長、在實(shí)踐中進(jìn)步，豐富了自己的閱歷、實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，給全校老師們起到了表率作用，相信在他們及更多的支教人的付出和努力下，支教之花會(huì)更加絢爛。最后，鐘火旺校長祝兩位老師身體健康、家庭幸福、新年快樂！
其他與會(huì)人員也結(jié)合自己部門工作和兩位支教老師就支教活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。最后，鐘火旺校長和張濤副校長代表學(xué)校為兩位支教教師送上了工會(huì)春節(jié)慰問金。
桃李不言，下自成蹊。支教老師們默默付出、無私奉獻(xiàn)，接力助力西部教育發(fā)展，不僅傳遞了真摯的溫暖，還架起了東西部地區(qū)的友誼之橋。
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