2024自貢的室內設計學校有：自貢飛魚職業學校、自貢職業技工學校、自貢職業技術學校、自貢廣播電視大學、富順縣第二高級職業中學等室內設計學校。
一、2024自貢室內設計學校名單一覽表序號 室內設計學校名稱 室內設計學校地區 室內設計學校地址
1 自貢飛魚職業學校 自貢 自貢市飛魚職業學校
2 自貢職業技工學校 自貢 四川自貢
3 自貢職業技術學校 自貢 自貢職業技術學校
4 自貢廣播電視大學 自貢 自貢市富順縣鹽井街
5 富順縣第二高級職業中學 自貢 富順縣第二高級職業中學校
二、2024自貢室內設計學校簡介1、富順縣第二高級職業中學
富順縣第二高級職業中學校簡介
富順縣第二高級職業中學校于1958年9月1日在童寺鎮童趙路18號注冊成立，(行政區號510322，郵政編碼643213)，公司成立之初主要經營職中教育，注冊員工人數為40人，注冊資本不詳。
2、自貢廣播電視大學
自貢廣播電視大學簡介
自貢廣播電視大學始建于1979年，下轄榮縣分校和富順分校兩所縣級電大及20余個校外教學點。學校實行黨委領導下的校長負責制。
自貢電大位于四川省自貢市檀木林街大楻桶路40號，校園面積30畝，校舍建筑面積13000平方米。校部內設黨委辦公室(人事處)、行政辦公室(總務處、保衛科)、教學與網絡資源處(科研處)、教務處(招生辦、奧鵬教育中心)、直屬部(中專部)、師訓部(社區教育辦、繼續教育處)等6個部門。
自貢廣播電視大學教學榮譽
30年來，自貢電大在市委、市政府的領導下，在市教育主管部門及社會各界的支持幫助下，全校教職工艱苦創業，努力拼搏，使電大教育事業不斷發展、進步——1996年全省成人高校教育評估獲省“優秀學校”稱號;2003年接受教育部“中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”中期評估獲優秀等級。
自貢廣播電視大學教學設施
2000年，自貢電大參加教育部批準的中央電大人才培養模式改革和開放教育試點，共開設學歷教育本、專科專業23個。為加快實施現代遠程教育工程，構建終身教育(學習)體系的步伐，自貢電大加大了教育設施投入，建成并不斷完善基于國際互聯網技術條件的現代遠程教育平臺(http://www.zgrtvu.com)及其信息控制中心以及能滿足學生自主化學習的網絡教室、多功能多媒體教室、雙向視頻教室等現代化教學設施，同時優化整合多種媒體教學資源，最大限度地為學生個性化自主學習提供支持與服務，為學生創造了數字化、多媒體、交互式的良好學習環境。
自貢電大辦學特色和優勢
自貢廣播電視大學辦學特色和優勢主要體現在：技術先進的辦學條件;低門檻的入學方式;多樣的專業及學歷層次;便捷的自主學習方法;優秀的教育資源;完善的教學服務;高質量的面授輔導課程;享有“國際學歷綠卡”美譽的文憑;實用性很強的職業資格證書;豐厚的學習獎勵。
自貢電大未來發展
自貢廣播電視大學未來發展目標是：以成人學歷教育為重點，各類各層次培訓為基礎，中專全日制教育為補充，充分發揮遠程教育優勢，積極構建終身教育服務體系，用5年左右時間，把學校建設成為獨具特色的地方高等教育重要陣地、技術先進的現代遠程教育區域中心、服務一流的教師繼續教育主要基地、影響廣泛的市民終身學習支持平臺。
3、自貢職業技術學校
自貢職業技術學校簡介
自貢職業技術學校是2006年由自貢市工業學校、自貢市農業學校、自貢市財經學校和自貢市工業經濟干部培訓中心(自貢市職工中等專業學校)合并組建的。該4所學校始建于二十世紀六、七十年代，辦學歷史悠久。2011年與自貢市釜溪職業高級中學合并，現成為川南地區最大的中等專業學校。
自貢職業技術學校教學風光
學校坐落在風光秀美、具有“鹽之都、燈之城、龍之鄉、食之府”美譽的國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市自貢市的東大門板倉工業園，是自貢職業教育的一顆璀璨明珠。學校曾被評為“省級文明單位”、“全國百個優秀志愿服務先進集體”、“市級校風示范學校”、“計算機繪圖技能鑒定站”、“省級外語考試考點學校”、“四川省中小企業工商管理職業資格培訓定點學校”。學校累計為國家培養了大批優秀管理干部、崗位能手等各級各類應用型人才5萬余名，學生遍布全國各地。
自貢職業技術學校教學設備
學校占地面積523畝 ，學校擁有校內外實訓基地20余處，有價值600多萬元的實驗實訓設備。建有數控實訓車間、普通機床實訓車間、特種加工設備、液壓、計算機、cad/cam、語音等實驗室，國家職業技能鑒定站、職業介紹所各一個，圖書資料16萬冊。開設覆蓋工科、財經商務、計算機、農學園林類等專業達20多個，市級重點專業4個。學校現有63個中職教學班，在校中職生5000人，成人專、本科在校學生1043人。現有在崗教職工155人，其中專職教師83人(其中高級講師30人，講師44人，雙師型教師23人)，省級優秀骨干教師1人，市級優秀骨干教師23人，師資力量雄厚。
自貢職業技術學校特色
學校抓住大力發展職業教育的機遇，堅持以“質量、特色、品牌”為目標，遵循“實用為主、濃縮理論、強化實踐”的原則，以適用、夠用、會用為主線，突出實訓教學、強化技能訓練，努力追求專業有特色、教學有特點、學生有特長的特色辦學。大力實施工學結合、半工半讀、訂單辦學、分層次教學等特色辦學模式。團結務實、銳意創新、力創品牌，走以質量立校、品牌興校之路，使學校辦學規模迅速擴大，辦學實力明顯增強，辦學質量不斷提高。
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